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Profesores crean materiales did谩cticos para personas con discapacidad
El Grupo de Investigaci贸n de Tecnolog铆as de Informaci贸n y Comunicaci贸n Asociadas a la Discapacidad (TICAD) y el Centro de Apoyo a la Inclusi贸n (CAI) de la Sede Guayaquil, desarroll贸 el taller denominado 芦Elaboraci贸n de materiales did谩cticos para personas con discapacidad禄. El mismo tuvo como objetivo brindar herramientas para que los docentes propicien un 谩mbito
Estudiantes de Pedagog铆a y Educaci贸n Intercultural Biling眉e analizan estrategias para la educaci贸n ambiental
芦Estrategias para la educaci贸n ambiental禄 fue el tema de la conferencia desarrollada en la sede Quito por los especialistas Honora Spicer de la Universidad de Harvard y Keaton Nager de la Universidad de Stanford. El evento acad茅mico reuni贸 a estudiantes de las carreras de Pedagog铆a y Educaci贸n intercultural Biling眉e con el objetivo de
La Danza Fusi贸n como alternativa en la investigaci贸n metodol贸gica
La carreras de Antropolog铆a Aplicada, Psicolog铆a, y el Grupo de Investigaci贸n en Estudios de la Cultura de la Sede Quito realiz贸 el evento 芦Metodolog铆as Alternativas de Danza Fusi贸n禄 con el objetivo de ofrecer un espacio de di谩logo y reflexi贸n academica sobre la danza, un 谩mbito vasto, pero poco explorado, m谩s all谩 de la visi贸n folcl贸rica. Esto significa mirar a los
El Trabajo Antropol贸gico: Miradas te贸ricas, metodol贸gicas, etnogr谩ficas y experiencias desde la vida
En el Auditorio Monse帽or C谩ndido Rada del campus El Gir贸n se present贸 el libro: 芦El trabajo Antropol贸gico: miradas te贸ricas, metodol贸gicas, etnogr谩ficas y experiencias desde la vida禄, de los autores Patricio Guerrero, Emilia Ferraro y Hern谩n Hermosa, profesores investigadores de la carrera de Antropolog铆a Aplicada. El libro habla desde la vida, emerge desde las
Personas con discapacidad visual se capacitan en programas de software libre
El Centro de Apoyo a la Inclusi贸n (CAI) y el Grupo de Tecnolog铆a de Informaci贸n y Comunicaci贸n Asociadas a la Discapacidad (TICAD) de la sede Guayaquil, desarroll贸 la capacitaci贸n denominada 芦Introducci贸n al software lector de pantalla NVDA禄, la misma que permite a las personas con discapacidad visual conocer herramientas que facilitan el uso de
Simposio sobre medio ambiente abre caminos para nuevas investigaciones
La carrera de Ingenier铆a Ambiental de la Sede Cuenca organiz贸 el I Simposio sobre medio ambiente sobre el tema 芦Las radiaciones ionizantes en el marco de la creaci贸n de la l铆nea de investigaci贸n radioecolog铆a禄. En el transcurso del Simposio que dur贸 una semana, se presentaron 27 trabajos, 11 ponencias y 10 posters.
Examen de Ubicaci贸n de Ingl茅s
El Instituto de Idiomas de la Sede Cuenca convoca a todos los estudiantes que deseen rendir el examen de ubicaci贸n de ingl茅s, a presentar sus solicitudes en l铆nea a trav茅s de su cuenta institucional en: www.ups.edu.ec Requisitos: – Solicitud en l铆nea dirigida a: Lcda. Susana Castro – Escaneado Copia de la c茅dula
Curso: Circuitos Econ贸micos Solidarios
La Universidad Polit茅cnica Salesiana a trav茅s de la carrera de Gesti贸n para el Desarrollo Local Sostenible, el Grupo de Investigaci贸n de Ecolog铆a Pol铆tica invitan a participar del curso: Circuitos Econ贸micos Solidarios. La finalidad del espacio acad茅mico es facilitar conceptos b谩sicos de econom铆a de liberaci贸n, aprender a c贸mo proyectar y gestionar un Circuito Econ贸mico Solidario,
Herramientas para la generaci贸n de proyecciones y modelos clim谩ticos
La carrera de Ingenier铆a Ambiental, el Grupo de Investigaci贸n en Ciencias Ambientales (GRICAM), el Centro de Investigaci贸n en Modelamiento Ambiental (CIMA) organiza el curso de formaci贸n continua: M茅todos y herramientas para la generaci贸n de proyecciones y modelos clim谩ticos. El objetivo es desarrollar habilidades en el uso de herramientas computacionales para la generaci贸n y an谩lisis de
V Encuentro de graduados de la carrera de Filosof铆a y Pedagog铆a
La Universidad Polit茅cnica Salesiana invita al V Encuentro de graduados y graduadas organizado por la carrera de Filosof铆a y Pedagog铆a de la Sede Quito. El evento acad茅mico tiene la finalidad de generar un espacio que permita acceder la informaci贸n y retroalimentaci贸n de las acciones realizadas por la carrera en favor de los graduados; as铆